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    唐余有点什么风吹草动，最心急的人肯定不是她爸妈，而是她的班主任严成栋。

    严成栋几乎隔天就问一次唐余，“铅球扔得远一些了没？”

    这次他又问唐余，她只好实话实说，“已经不练了，拿个五六分应该没问题。”

    十五分就拿个五六分？这是她应该满意的成绩吗？她应该像其他科目一样不拿满分也不要差得太远，目标要放高一点啊。

    严成栋有点着急，“五六分怎么成，这会拖后腿的，你到底有没有认真在练啊？”

    就他从体育老师那里得到的数据来看，班里大部分学生扔铅球最差也有及格，好的话拿满分不是难题。短跑的成绩相对要差一些，大部分只能及格，没有及格的也有差不多十个。全校的短跑成绩都差不多这个样，相信其他学校也差不了多少，但扔铅球不及格的真的是百里挑一才有一个啊。

    这又是唐余喜欢不起来严老师的一个点了，明明可以好好说话偏要用质问的语气。她扔铅球扔得好坏是她自己的事吧，这样质问真的好吗？

    唐余说道，“我不认真练还不如回家玩泥沙。”谁会为了做样子跑去练铅球？还是花的自己额外的课余时间。

    “那你认真练了怎么还是这样的成绩？扔到及格线不是很容易的事情吗？别的同学没练都分分钟钟比你扔得好。”严成栋的语气还是不太相信。

    唐余真想甩他一句“你问我我问谁？！”不过她已经当乖学生很久了，这种明显呛老师的话是不适宜说出口的。

    顿了一会儿她才耸耸肩似无奈地说道，“资质如此，无力回天。”

    严成栋冷静地想了想，他觉得应该也是如此了，没有哪个正常人会特意把自己的成绩搞砸的。

    他的语气软和了下来，“你有空还是练练吧，但是不要耽误了其他学习，不行的话我再想想其他办法。”
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